谈话

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谈话

方桌以此时坐在向臣身边，一副大受打击的模样。

“怎么……说好的倒数，怎么大家都不一样呢？”他有些不敢置信地喃喃道，听得向臣倒是笑了一声。

“哎你可别笑。”方桌以一边说，一边小心地打量陆何一眼。

虽说陆何平时不显山不露水，来班裏也只是睡觉，但方桌以对他还是挺顾忌的，莫名觉得他一声不吭的模样有些让人瘆得慌。

虽说他们体育生体质强，但也不代表他不介意惹上麻烦。方桌以文化课成绩在尖子班裏不算好的，但是加上体育的加分，那也是有大好前程的，能别惹事就尽量不想碰上那些混混。

“嘶……不对啊，我倒数第二，他倒数第一。他语文要这么高，我就这么点分数，那岂不是我其他的都比他好？”方桌以自己琢磨着，脸上还高兴了些。

向臣瞥他一眼，还是没去打破他的自欺欺人。

不过……照他之前看到的，陆何明明做题的正确率挺高，看着不像是对学习一窍不通的模样。

向臣望向陆何的侧脸，若有所思。

下课铃声响了，语文老师不拖堂的好习惯一如既往，把卷子放回陆何的桌面后就踩着高跟鞋走了。

向臣没忘了去找老肖，插着兜就施施然地往办公室去。

教职工的办公室在二楼，平常少有学生往那裏去，走廊安静得很。

向臣走到门口，刚想敲门，就听到裏面说：

“陆何这学生这个成绩，你们看看，啊？这是尖子班学生该有的成绩吗！”

这声音浑厚且耳熟，向臣稍微想想，就知道这是化学老师的声音。

“不过……这也是一次小测嘛。”接话的声音有些尴尬，这声音也耳熟，国旗下讲话常听到，一听就是他们高二的年级主任，何主任。

“何止这一次小测！”化学老师的声音提高了些，显然气得不行：“你们看看，啊？我把他几次的试卷都拿来了，这个分数，像是尖子班学生该有的吗？”

裏面的年级主任也沈默了，过了一会才说：“这确实是过分。肖老师，你们班学生这情况，你知道吗？”

老肖虽说平常看着什么都不管，但是对自己的学生其实很上心，又怎么会不了解。向臣在外面听着，老肖过了一会才开口：“得了，他的情况我知道，你别管。”

裏面的化学老师又开口：“肖老师，您带的一向是尖子班，可是您看看最末尾这几个学生的分数，这像尖子生的样吗？光是我化学这一科，平均分甚至都排不到全年级前八，这像是尖子班该有的成绩吗？”

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