星星

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星星

三个孩子胆怯地看着面前的手，犹豫很久后，将小手放进那个温暖的大手裏。

向溪从讲臺下拿出一沓白纸，给孩子们一人发了一张，说：“大家在新发的白纸上画上掌印，拿给你身边的人，让他们在上面写出对你的第一印象。”

倒数第二排的两个小女生画得很快，画好后转过头打量起身后的三个孩子。

其中有一个小女孩扎着羊角辫，歪着脑袋，看着年龄最大的女孩画完，举起手就说：“姐姐，你可以帮我写吗？”

年龄大的女孩一楞，手裏的纸就被换了一张，可她不会写字，只能求助地望向旁边的施炆。

“你想写什么字呢？”施炆蹲在桌子旁问。

女孩想了很久，说：“善良。”

她刚说完，面前的羊角辫愉快地晃了晃：“你也很善良。”

女孩第一次收获夸奖，黝黑的脸瞬间红了。

另一个女孩则耐心地帮弟弟画好掌印，咬着笔头想了半天，写下：“小。”

施炆指着这个“小”说：“这可不是优点哦。”

“那什么是优点呀？”

“就是他身上好的地方。”

女孩又咬起笔头，纠结起面前这个小男生有什么好的地方，她仰起小脑袋问：“老实算吗？”

施炆点点头。

小男孩不太能听懂她们的对话，也仰着脑袋，看看施炆，又看看女孩。

村支书靠在后门门框上，观察着孩子们的一举一动。

“这些孩子平时上学都在这裏，平时学校裏面只有一个老师，直到他们上了中学才有机会出去。”陈锦佑说，“所以，我们决定用周末的时间帮一下他们。”

“孩子们的父母呢？”

“外出工作，有能力的就把孩子带出去了，这些只能跟着爷爷奶奶。”

“村裏没有中年人，很难发展呀。”村支书埋头在本子上写了几个字。

陈锦佑却摇了摇头，说：“我认为，只有发展了，才能吸引他们回来。”

“有道理。”村支书合上本子，说。

“不过，”陈锦佑想起什么似的，说，“我记得村裏面盛产一种果子，来的时候有吃过，酸酸甜甜的，还不错，在城裏从来没见过。”

“黄色的那种？”

“嗯，你看看能不能把果子当作一个突破口，还有山下的小溪，村裏人夏天会下去玩水，应该不是很深吧。”他又想了一下，感觉应该没有什么遗忘后，说，“目前应该没有什么了。”

村支书笔都快写冒烟了，头也不抬的说：“谢谢，谢谢。”

屋内的孩子们也结束了游戏，拿出作业写了起来。

后排的三个孩子再次手足无措起来，他们不认识字，也不会握笔。

沈望从怀裏拿出三本一年级教科书和三支铅笔，放在他们面前：“我们今天先来学握笔。”

说完，他握起一支笔，讲解起每一只手指该放在什么地方，再握着孩子们的手写字，每当孩子们能写完一个字，他都会毫不犹豫地夸奖，情绪价值给得很足。

另一边的沈望被孩子们包围，一大堆数学问题向他袭来。

“哥哥，哥哥这个应用题什么意思？”

“哥哥，哥哥，除法怎么算？”

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